מתחילים בשכיבה על הגב
השיעור מתחיל לעיתים קרובות על הגב ומשלב עבודת תיאום בין הידיים והרגליים וחזרה על התנועות השייכות לשלב ההתפתחותי הזה.
האם נוכחת בשיעור לצד ביתה מאיה.
מתקשרים באמצעות מגע
תנועה… דיבור… והבעות פנים. התקשורת מתרחשת בשני הכיוונים בכל ערוץ.
פה בתמונה רואים, כיצד חוה עוזרת למאיה להרגיש את כף הרגל, את הקרסול ואת הקשר ביניהם, שנמשך מהאגן, דרך עמוד השדרה עד אל הכתפיים והראש.
קשר זה חשוב ליכולת להתהפך, לזחול ולעמוד.
עוברים לשלב מתקדם יותר
עכשיו מלמדים את מאיה לא רק לשהות בשלב שהיא הגיעה אליו, אלא להעביר משקל, לזוז מהמצב בו היא נמצאת ולשחק בו.
עוברים לשלב מתקדם אף יותר
עכשיו כשמאיה נמצאת על הברכיים, העברת המשקל גורמת לשינוי תנוחה. מאיה לומדת לייצב את עצמה בעזרת הידיים.
מאפשרים חופש לשחק ולהתנועע
מאיה בוחרת באיזה חפץ לשחק ולחקור, ויכולה לשלב העברת משקל בהתאם.
נותנים מרחב לחקור
מאיה מאפשרת לעצמה מרחב לחקור את הצעצוע החדש.
כך מתפתחת למידה חדשה!
