האם הילד שלכם מוכן לזמן החצר בגן וההפסקה בבית הספר?
זמן ההפסקה בחצר הגן הוא מקום בו באים לידי ביטוי היכולות המוטוריות, החברתיות והרגשיות של הילד. דר' חוה שלהב מומחית בינלאומית בשיטת פלדנקרייז ומייסדת שיטת Child'Space לעבודה עם תינוקות וילדים, סבורה שתפקוד הילד בזמן ההפסקה חשוב לא פחות ואפילו יותר מזמן הריכוז בגן.
דר שלהב מסבירה מדוע חשוב להכין את הילדים לזמן ההפסקה.
אז מה באמת קורה שם בהפסקה?
זהו הזמן בו כל מערכות התנועה והחושים באות לידי ביטוי. משחק קבוצתי תמים בכדור מחייב: שליטה מוטורית, התמצאות במרחב (אוריינטציה) , טיימינג, יכולות חברתיות (משחק קבוצתי) יכולות ויסות מוטורי ורגשי (הפסד/ניצחון) והתמודדות עם מצבים הדורשים מציאת פתרון.
מה קורה לילד אשר כמעט אף פעם אינו מצליח לתפוס את הכדור? ומה עם הילדה אשר זורקת את הכדור חלש מידי וזוכה להערות? והילד שאינו מצליח לכוון את המסירה או מוסר חזק מידי ופוגע ללא כוונה בילדים אחרים? כיצד הם תופסים את החוויה של משחקקבוצתי בכדור בחוץ? והאם חווית כישלון, דחייה, אבדן בטחון עצמי ודימוי נמוך לא תשלח אותם חזרה לחלל הגן הבטוח, לעיסוקים אחרים כמו ספרים וציור?.
מערכות התנועה והחושים מתפתחות באופן סימולטני, אלא שאצל כל אחד חלק אחר הנו דומיננטי. אצל ילד אחד התחום המוטורי הוא החלק הדומיננטי , אצל אחר הראייה היא החלק המפותח וכך הלאה. אף פעם אין איזון מלא בין המערכות, אבל כשחוסר האיזון חורג מהנורמה הדבר עלול להשפיע על התחום הלימודי, מוטורי או הרגשי של הילד. לדוגמא, פעוט עם בעיה במערכת שיווי המשקל. ההורים שמים לב שהילד נופל לעיתים קרובות, שהפיסוק שלו רחב יותר מהרגיל ושהוא מעדיף משחקים בישיבה על פני משחקים בריצה ובתנועה. הילד נתפס כילד שקט עם העדפה לעיסוק במשחקי קופסא, מחשב וכו' בתוך הבית. אין ספק שהילד יכול להמשיך בחייו ולהסתדר לא רע, אבל אם הבעיה שלו תאותר ותטופל והוא יצליח לאזן את מערכת שיווי המשקל ביחס ליתר המערכות, הוא יוכל לממש את הפוטנציאל האישי שלו להרגיש בטוח בגופו , ליהנות מחופש תנועה ופעילות מגוונת.
תסריט דומה יכול להתרחש עם פעוט הסובל מחוסר ריכוז ואי שקט. הוא עלול להיחשב "כבעייתי" מעט, אבל גם כמקובל מאוד על הילדים. הוא מצליח להסתדר בגן הילדים אבל הוא משלם על כך מחיר. מאחר ומדובר בחוסר איזון גבולי של המערכות, מלאכת האבחון קשה. הסיבות לחוסר ריכוז ואי שקט הינן מגוונות ומקורן בחוסר איזון במספר מערכות המוזכרות במאמר. מה שברור הוא, כי התייחסות מוקדמת ואיזון המערכות יביא לשיפור חשוב.
מרבית החששות של הורים ביחס לתפקוד של ילדם צצות כשהפעוט כבר הולך באופן עצמאי, נמצא בחברת ילדים אחרים ומתרכז לפרקי זמן קצרים בפעולות שונות. דר' שלהב אומרת שבמידה וההורים חשים שקיים חוסר איזון באחת מהמערכות כדאי לטפל בבעיה ולמלא את החסכים שהילד סובל מהם על מנת למנוע בעיות תפקוד בעתיד.
