כיצד אנחנו בשיטת שלהב תומכים בתינוקות?
אם תינוק מתקשה בביצוע פעולה מסוימת – התהפכות, זחילה, מעבר לישיבה וכך הלאה, במקום להיאבק בקושי אפשר להביא את התינוק לשלב הבא,
המכיל את רכיבי התנועה הקודמת (אותה הוא הצליח לבצע) בהקשר חדש ומעניין ומשם להעביר אותו בהדרגה בחזרה אל הפעולה שבה הוא התקשה.
לדוגמא: תינוק מתקשה להחזיק צעצוע ביד (זורק את הצעצוע מיד). לפי שיטת שלהב,נבקש מהתינוק לקחת צעצוע ולזרוק אותו מיידית (פעולה מוכרת וקלה)
מספר רב של פעמים, דבר שיגרום לרצפטורים של כף היד להתאמן וללמוד את פעולת התפיסה (פעולה רפלקסיבית).
חוויית ההישג והגירויים החדשים נרשמים במוח ומביאים להיווצרות קשרים סינפטיים חדשים.
למהלך כזה קיימת גם חשיבות פסיכולוגית, משום שהתינוק זוכה לחוויה רגשית של יכולת וההורים נוכחים שילדם מסוגל להתקדם.
